Тянет на анскулинг

[vtulova]

Я думала, что вот это уж точно не мое. Я медленно, но верно качусь в определенную сторону, но все же считаю себя далекой от экстремальных вариантов. :))
Все меняется.
В этом году меня тошнит от школы даж в варианте экстерната. На смену радости, что в школу можно не ходить, приходит недовольство тем, что вообще приходится учить всякую муть.
Сегодня созвонилась с любезной мамой, подменяющей меня на консультациях. На этот раз консультация состоялась. Литература. Мне важно было узнать, что именно нужно учить наизусть (прочли-то уже все). Но узнала я намного больше. Например, что в разговоре о Муму нужно непременно сказать, что виной всему крепостное право, испортившее и барыню, и Герасима. То, что дети еще не проходили крепостное право, меня волнует даже не так сильно, как сам подход. Что там думает ребенок (который в 10 лет определенно не думает о крепостном праве, но может думать о верности и предательстве, любви и свободе, власти и... - но это никому не нужно). А про Жуковского особенно важно знать, что он - дитя незаконного брака. И ребенок, выйдя с консультации по литературе, первым делом интересуется, что такое незаконный брак. Это самое важное, разумеется.
Ребята, кто собирался за нами, не расстраивайтесь. В началке все гуманнее. А за 4 года может многое измениться.
Но я буду искать информацию про законность анскулинга. И про лазейки, само собой.

Comments

[mama-and-chada.livejournal.com]

\\На смену радости, что в школу можно не ходить, приходит недовольство тем, что вообще приходится учить всякую муть.\\
То же самое((

[orange-sky-bird.livejournal.com]

вот же блин

[feruza.livejournal.com]

Когда начинаешь задумываться о разумности всего этого, становится совсем грустно, да...

[satcula.livejournal.com]

Действительно, странно, что непременно нужно рассказывать про незаконный брак. Тем более что там не было вообще никакого брака.
А вот в "Муму" действительно про крепостное право важно, потому что это авторский посыл. Тургенев действительно написал рассказ о том, что рабство развращает и раба, и рабовладельца. Почему бы не поговорить с ребенком о верности и предательстве, любви, и свободе, и власти - не абстрактно, а на примере конкретного исторического времени? Почему бы ребенку не знать исторический контекст?
Я думаю, что когда читаешь книгу для себя, можешь выискивать только близкие тебе смыслы. Но когда изучаешь книгу, необходимы сведения о том, что было важно для самого автора, почему он, собственно, написал именно это и именно так.
Я обязательно буду рассказывать своим детям про крепостное право (историю вообще, по-моему, лучше всего изучать именно на материале литературы; вернее, хорошо, когда история и литература идут в связке: вот тебе факты - а вот и свидетельство современника). И про Жуковского расскажу все. И про пленную турчанку, и про Машу Протасову, и про Наследника, и про отношения с собратьями по перу. Потому что это само по себе интересно, и потому что, зная все это, по-другому воспринимаешь его поэзию.

В идеале -

[kvinta-kvanta.livejournal.com]

(в идеале нынешних реалий) - быть приписанным к школе, исповедующей принципы свободного образования.
И образовываться в приемлемом для себя (и ребёнка) ритме и "образе".

А ЕГЭ (и ГИА) - егой и гиой... оне ж - не образование, оне ж - анализ (натощак, баночку помыть, и пр.)

Плюю через плечо сто раз, чтобы в наших тундрах у некоих очень-очень хороших людей получилось зарегистрировать такую школу...

[olgapisaryk.livejournal.com]

Я уже несколько месяцев думаю про лазейки. Выложу свои думки на днях во freeedu.

[lika-3.livejournal.com]

А мы тут с Машей, как ни странно, уже можно сказать твердо, решили к вам присоединиться в следующем году....

[shukus.livejournal.com]

Если что-нибудь накопаешь по анскулингу, поделись, хорошо? :)
Я пока что ничего накопать не смогла, хотя пыталась, потому что меня тоже эта обязательная аттестация как минимум пару раз в год стала сильно напрягать.

[asio-otus.livejournal.com]

Привет! Пишу с опозданием, меня тут неделю не было.
Кстати, мне там и началка не очень показалась. Хотя она гуманна. Это факт. За эту школу мне надо сказать тебе огромное спасибо. То есть я и говорю: "Спасибо". :) Я бы измучилась в поисках школы, а у вас эта тема уже проработана. Действительно спасибо. Вы нас спасли. :)
Хотя все равно мучиться придется, то есть школу искать.
В началке я столкнулась с тем, что на консультацию педагог не приехала сразу. А когда приехала, то уже все разъехались (то есть многие сдавали экзамены без консультации). И на математике были задания, которые не проговаривались. То есть по сути сдача экзамена была втемную. Это меня малость покоробило.
На самом деле, надо школу искать адекватную.
НО то, точ ты пишешь про то, что дальше будет - меня шокирует еще больше.

[mashabu.livejournal.com]

А если говорить не то, что от тебя ждут, чем это чревато?

[elena-zamytkina.livejournal.com]

Настя, привет!
Это Лена Замяткина из Севастополя. Мы так и не встретились, но через Таню Алексееву вроде как знакомы:)
Мы на домашнем обучении всего третий месяц, но моя эйфория уже сменилась раздражением перед висящей ближайшей аттестацией. Так что меня этот вопрос тоже очень интересует. У нас, конечно, другие реалии в плане законодательства, но основная идея та же. Так что буду следить за этой темой.

[mamakenga.livejournal.com]