![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
vtulovaДля разнообразия. А то я все ругаюсь, когда пар спустить надо, а вот радуюсь тихонечко про себя. )) В воскресенье были на профориентации здесь: http://www.proforientator.ru/
Центр мне понравился. Мы приехали раньше на час (закладывали запас на пробки). И как же приятно. что не пришлось сидеть в коридоре и тупо ждать. Мне предложили пойти на лекцию. Лекция идет нон-стоп на протяжении всего дня, можно в любой момент присоединиться и выйти. И платить можно потом. сначала посидеть и понять, интересно ли. Было интересно, и я осталась до конца, уже после тестирования, когда Егор уехал к друзьям. Говорили о ЕГЭ, стратегиях подготовки, выборе ВУЗа, способах мотивации (и я нашла фишку, которая помогла замотивировать меня саму на давно откладываемое важное дело), об отношениях внутри семьи и многом другом. О семейном обучении в том числе. Эти лекции там каждое воскресенье, если я правильно поняла.
Но рассказать я хочу не об этом.
По дороге на тестирование я дочитывала "Агея" и поделилась с сыном своим разочарованием. Что хотели мы в результате обучения получить прирмерно такой вот результат, а получили только экономию времени, сил и финансов. А образование-то вполне посредственное, к сожалению, и мне жаль.
Так вот результат тестирования меня несколько шокировал. Консультант расспрашивала нас, что за школа, потому что неожиданно высокие результаты по всем направлениям. Мне было дико увидеть математические способности выше 7 (из 10), потому что мы с мужем называем сына клиническим гуманитарием. Ну и эрудиция выше 8 тоже поражает. Видимо, он притворяется, или у меня завышенные требования... В конечном итоге, нам очень рекомендовали поступать в хороший ВУЗ, потому как способности очень хорошие и может получиться практически все, что угодно. Ложка дегтя в том, что из предложеных вариантов Егору ничего не нравится. Мы договорились при необходимости взять тайм-аут на годик-другой
Я над этим думаю последние дни, и решила для себя, что способности способностями, а умения умениями. Может, это потенциал, а в реальности все плохо...
И вот сегодня ребенок звонит с пробного ЕГЭ по русскому. 92 балла. Юля, спасибо!
Вчера по обществознанию он набрал 79 баллов, без части С, но это не так впечатлило меня.
Хотя для человека, не ходившего ни на какие подкурсы, наверное, это неплохо.
Центр мне понравился. Мы приехали раньше на час (закладывали запас на пробки). И как же приятно. что не пришлось сидеть в коридоре и тупо ждать. Мне предложили пойти на лекцию. Лекция идет нон-стоп на протяжении всего дня, можно в любой момент присоединиться и выйти. И платить можно потом. сначала посидеть и понять, интересно ли. Было интересно, и я осталась до конца, уже после тестирования, когда Егор уехал к друзьям. Говорили о ЕГЭ, стратегиях подготовки, выборе ВУЗа, способах мотивации (и я нашла фишку, которая помогла замотивировать меня саму на давно откладываемое важное дело), об отношениях внутри семьи и многом другом. О семейном обучении в том числе. Эти лекции там каждое воскресенье, если я правильно поняла.
Но рассказать я хочу не об этом.
По дороге на тестирование я дочитывала "Агея" и поделилась с сыном своим разочарованием. Что хотели мы в результате обучения получить прирмерно такой вот результат, а получили только экономию времени, сил и финансов. А образование-то вполне посредственное, к сожалению, и мне жаль.
Так вот результат тестирования меня несколько шокировал. Консультант расспрашивала нас, что за школа, потому что неожиданно высокие результаты по всем направлениям. Мне было дико увидеть математические способности выше 7 (из 10), потому что мы с мужем называем сына клиническим гуманитарием. Ну и эрудиция выше 8 тоже поражает. Видимо, он притворяется, или у меня завышенные требования... В конечном итоге, нам очень рекомендовали поступать в хороший ВУЗ, потому как способности очень хорошие и может получиться практически все, что угодно. Ложка дегтя в том, что из предложеных вариантов Егору ничего не нравится. Мы договорились при необходимости взять тайм-аут на годик-другой
Я над этим думаю последние дни, и решила для себя, что способности способностями, а умения умениями. Может, это потенциал, а в реальности все плохо...
И вот сегодня ребенок звонит с пробного ЕГЭ по русскому. 92 балла. Юля, спасибо!
Вчера по обществознанию он набрал 79 баллов, без части С, но это не так впечатлило меня.
Хотя для человека, не ходившего ни на какие подкурсы, наверное, это неплохо.
