Смысл жизни

[vtulova]

Навеяно постами об учебной мотивации.
Вчера у нас с Арсением состоялась очередная беседа о нужности и ненужности отдельных предметов и образования в целом. Поскольку он в меня и в плане природной лени :), то попинывание в нужном направлении периодически приходится производить.
На что мне вчера было выдано дивное: "Жизнь нам дана для того, чтобы разобраться в себе. А если делать все время то, что говорят делать другие, что "надо", можно не успеть". и потом еще пространно о том, что одни делают любимое дело, помогают другим, но зарабатывают мало, а другие зарабатывают много нелюбимым делом. Что натолкнуло на эти размышления, не знаю. Переубедить с примерами пыталась, но в ответ мне были нарисованы сложные схемы и говорилось что-то витиеватое о несовместимости, разобраться я не смогла.
И невзирая на столь высокие мысли, мы все же поедем завтра на консультации в школу. :)

Comments

[vtulova.livejournal.com]

так с сутью высказывания и я согласна полностью. Что и усложняет наш скорбный труд. :)))
Потому что спустить на тормозах с этим конкретным парнем я не готова.

[every-dica.livejournal.com]

ты знаешь, Настя, я в его годы впихивала в себя всю подряд инфу без разбора. в результате, сейчас мне приходится прилагать чудовищные усилия, что хоть что-то запихать в свою перегруженную головушку. может, Арсений все-таки прав?

[rollgrey.livejournal.com]

Арсений сейчас тоже потребляет информацию килотоннами. Читает постоянно что-то (и это ребенок, о котором мы думали, что читать вообще вряд ли будет - почти клинический визуал!). Что только из этого выйдет?.. С ним на самотек точно нельзя, хотя в принципе мы с ним, безусловно, согласны :) Все-таки жизнь требует неких компромиссов, хотя ему это пока и не видно. И здесь компромисс между "хочу" и "надо" необходим, иначе никакого "хочу" всерьез не состоится.

[every-dica.livejournal.com]

не нравится мне слово "надо".
Арсению тоже вряд ли понравится.
как насчет "целесообразно"?:)

[rollgrey.livejournal.com]

это дело в термине, а не в сути. можно и "целесообразно".

[vtulova.livejournal.com]

У нас пока сложности с целеполаганием и целеустремленностью. :))

[every-dica.livejournal.com]

я думаю, что задача родителей - как раз в том, чтобы развить. это имхо:)

[vtulova.livejournal.com]

Само собой. Если б дети появлялись только у тех, кто уже у себя все развил и обрел свыше знания, как это все у других развивать...
Я не знаю, как оно делается. Поэтому пытаюсь проводить симптоматическое лечение - нащупывать рычаги, позволяющие добиться результата сегодня. Того результата, который мне кажется верным. Именно потому, что ответственность в большой степени пока еще на мне.

[every-dica.livejournal.com]

я думаю, что вы все делаете правильно.

[to-hope.livejournal.com]

а вот тут можно поподробнее, как вам удалось его научить любить читать? Моя девица вообще не хочет... нам тоже почти 10. А читать надо, особенно на украинском :(

[rollgrey.livejournal.com]

Даже сам не знаю... Пример себя и старшего, подражание которому - всегда важный момент. Плюс существующие фильмы по ВК, ГП - от них был переход к тексту... Может, что-то и еще, сейчас не скажу.

[vtulova.livejournal.com]

Я сразу поняла, что ребеок - ярко выраженный визуал. Подбирали книги с красивыми иллюстрациями. Я много декламировала вслух, преимущественно в дороге. на прогулке. Потом смотрели уже хорошо выученные книги, рассматривали иллюстрации (это в 2-3 года все). Затем много играли с кубиками Зайцева. В пять лет подключтла букварь Жуковой с четким требованием одолеть страницу в день. В это время Ксеня (2,5 г) активно к нам подключилась, делала большие успехи, что несколько стимулировало Арсения - немножко соревновательности с младшей сестрой. Затем много читала вслух с условием, то он читает первое предложение, а я - следующие пять. Потихоньку его участие нарастало. Читала то, что ему было интересно. Совсем немного читали специально детские книги, выбирали издательство "Белый город" - с крупными буквами и при этом познавательный текст (не колобок), а главное - потрясающие иллюстрации. Именно для Арсения было важно в первом и втором классе читать очень крупный шрифт. Я даже беспокоилась, что у него скрытые проблемы со зрением - у других детей такого не было.
С третьего класса зачитал сам. Много и без моего участия.